FEINA A L' AULA (30-9-2020)

MATEMÀTIQUES

Pàg. 18: 27, 28, 29 i 30 (f).

Pàg. 19: 31, 32 i 33 (f).

CASTELLÀ

Control tema 1 (6-10-2020)

CATALÀ

Pàg. 18: 2 (q) i 3 (ll).

Pàg. 19: copiar i estudiar el Dictat (q).

Control tema 1 (7-10-2020)

 

FEINA A L' AULA (29-9-2020)

CASTELLÀ

Pàg. 20: 1 (llegir), preguntes de l'exercici 1 (q), copiar requadre (q), 2 (ll) i "Zona creativa" (q).

CATALÀ 

Pàg. 17: 6 (llegir), copiar requadre (q), 7 (q), 8 (ll).

Pàg. 18: 1 (ll), copiar requadre (q).

PROJECTES

Continuam amb les preguntes del projecte.

Feim lectura del tema 1 i del tema 2 del llibre de Socials.

Per divendres dur un cartró tamany DIN A4.

FEINA A L' AULA (28-9-2020)

 ANGLÈS

Review the physical appearance adjectives and the expression  WHAT DOES HE/SHE LOOK LIKE? Finish page 7 PB.

 

MATEMÀTIQUES

Pàg. 20: 36 (q).

Pàg. 21: 37 (q).

Realitza les següents activitats en el quadern:

1- Col·loca i suma:

379 + 34 + 27=       8543 + 240 + 30 =       737 + 22 + 56 =      963 + 730 + 90 =

2- Col·loca i resta:

839 - 148 =        727 - 234 =          956 - 27 =         7426 - 830 =

 

 CATALÀ

Pàg. 16: 1 (ll), copiar els dos requadres, 2 (ll), 3, 4 i 5 (q).

VALORS

Feim dues columnes: una columna en la que escriguem bones accions que podem fer per ajudar a les persones (amics, companys, família...) i una columna on escriguem males accions que poguem fer. Al final feim un dibuix d'alguna acció bona.

CASTELLÀ

Pàg. 19: 4 i 5 (q), llegir i copiar el Dictat (q) i estudiar-lo perquè demà el dictarem.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

FEINA A L'AULA (25-9-2020)

MATEMÀTIQUES

 TEMA 1 MATEMÀTIQUES

Pàg. 13: 21, 22 i 23 (f).

Pàg. 15: 25 (f).

Pàg. 16: 26 (f).

Pàg. 20: 35 (q).

CATALÀ

Pàg. 15: 3 (tots junts al q).

CASTELLÀ

Pàg. 18: 1 (oral), copiar requadre (q), 2 i 3 (q). 

Pàg. 19: copiar requadre (q).

PROJECTES 

Acabar el gelat, mandales i dibuix dels arbres.

FEINA A L' AULA (24-9-2020)

MATEMÀTIQUES

Pàg. 11: 16, 17 i 18 (f). 

Pàg. 12: 19 i 20 (f).

Pàg. 14: 24 (f).

CASTELLÀ

Pàg. 16: 3 (oral).

Pàg. 17: copiar requadre (q), 4 (ll), 5 i 6 (q).

PROJECTES

Comentam la lectura que vàrem llegir ahir sobre les roques i els minerals.

Acaben de comentar la pregunta investigada els alumnes que no varen tenir temps de llegir-la ahir.

CATALÀ 

Pàg. 15: Tornar a llegir la notícia. Fer el 2n apartat de l'exercici 1(q) i copiar el Recorda petit (q).

FEINA A L' AULA (23-9-2020)

MATEMÀTIQUES

Pàg. 8: 13 (f).

Pàg. 9: 14 (f), copiar requadres (q).

Pàg. 10: 15 (f).

CASTELLÀ

Pàg. 16: 1 (f), copiar el requadre (q) i 2 (q).

CATALÀ

Pàg. 15: 1 (llegir la notícia), 1r apartat de l'exercici 1.

PROJECTES

Què volem saber? (Pregunta investigada).

Llegir una lectura sobre les roques i els minerals.

FEINA A L' AULA (22-9-2020)

CASTELLÀ

Pàg. 14: 1 (ll), copiar requadre (q), 2 (oral) i 3 (q).

Pàg. 15: copiar requadre (q), 4 i 5 (q).

CATALÀ

Pàg. 14: 1 (ll), 2 (q), 3 (oral). "Zona creativa" (oral). Elaboram una enquesta sobre els gustos i aficions dels companys de la classe amb 3 preguntes i 4 possibles respostes (q).

PROJECTES

Què sabem de les roques i dels minerals?

Què volem saber de les roques i dels minerals?

Cercar la pregunta per internet o a llibres del què volem saber de les roques i dels minerals per demà.

MATEMÀTIQUES

Pàg. 5: 7 i 8 (f).

Pàg. 6: 9 i 10 (f).

Pàg. 7: copiar requadre (q).

Pàg. 8: 12 (f).

FEINA A L' AULA (21-9-2020)

 MATEMÀTIQUES

Pàg. 2: 1 i 2 (f).

Pàg. 3: 3 i 4 (f).

Escriure el títol del tema 1 al quadern.

Pàg. 4: copiar requadre (q), 5 i 6 (f).

CATALÀ

Escriure el títol del tema 1 (q).

Pàg. 13: 5, 6, 8, 9 i 10 (q).

CASTELLÀ

Pàg. 13: 1 (q) i 2 (ll).

FEINA A L' AULA (18-9-2020)

 MATEMÀTIQUES

Copia aquestes activitats en el quadern i fes-les.

1- Col·loca i multiplica: 

2 x 4       3 x 2        5 x 4         4 x 4       6 x 6       7 x 2       9 x 3      5 x 5

3 x 3       8 x 5       9 x 6       2 x 9         7 x 3      8 x 7         2 x 2       9 x 0

6 x 1       5 x 9      4 x 8      3 x 9      8 x 2       6 x 7

2- N'Ivan ha fet 16 punts en un partit de bàsquet i el seu amic Pere n'ha fet 8 menys que n'Ivan. Quants de punts ha fet en Pere? Quants de punts han fet entre tots dos?

CASTELLÀ

Escriure el títol del tema 1 al quadern.

Llegir pàg. 10 i 11

Pàg. 11: 1, 2, 3 i 4 (q).

Pàg. 12: 5 (ll), 6, 7, 8 i 12 (q).

Pàg. 13: copiar requadre (q).

CATALÀ

Escriure el títol del tema 1 (q).

Llegir pàg. 11 i 12.

Pàg. 13: 1, 2, 3 i 4 (ll).

TEMA 1 MATEMÀTIQUES